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来源:长江日报 发布日期:2026-03-04 09:11
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3月4日,武汉180万余名中小学生开学。校园门口,人形机器人“微笑”相迎,成为最亮眼的风景线;开学课堂上,“AI”一词将成为贯穿课堂的高频词汇。这背后,一场关乎学习方式与认知思维的教育变革正在江城悄然铺展。

“不少家长满心焦虑:如今孩子费力习得的知识,未来是否会失去价值?AI时代,下一代的核心竞争力到底在哪?”武汉市教育局基础教育处主要负责人坦言,这不仅是180万个家庭的心头之问,更是时代抛给教育的一张全新考卷。AI正深刻撞击着传统教育模式,但它绝非颠覆与取代——教育唯有主动求变、顺势而为,才能让孩子从容拥抱未来、赢得未来。

AI不是“摆设”

已然成为孩子们的成长伙伴

在武汉二桥中学,数字AI技术让经典“活”了起来:复现《桃花源记》场景,学生佩戴VR眼镜,便能“穿越”千年,沉浸式感受武陵人的桃源之美;空间想象力薄弱?AI来帮忙!数学课堂上,复杂几何难题通过AI动态建模,被拆解为清晰可见的可视化步骤,抽象知识瞬间变得直观易懂。

在神龙小学,AI成为培育科创思维的“利器”:学生用AI软件设计新能源汽车造型、模拟动力系统,在动手实践中提升工程素养、点燃创新火花;

三角湖小学的智慧体育课上,智能手环实时采集学生跑步、跳绳等运动数据,AI快速分析并生成个性化体能训练图谱,让体育锻炼更科学、更高效……

作为国家首批“智慧教育示范区”,武汉市已建成1162间标准化智慧教室、381间人工智能实验室,武汉教育云平台实现全市中小学师生全覆盖,千兆校园、百兆桌面的网络布局,为AI教育应用筑牢了坚实的硬件根基。更重要的是,这些硬件设施并非闲置的“展品”,而是与教学场景深度融合,真正走进课堂、服务学生。

直面家长焦虑

共划校园AI应用边界

“孩子写作业总想着问AI工具,会不会丧失独立思考能力?”“AI工具生成的内容良莠不齐,会不会给孩子带来伦理困惑?”这些关于AI工具使用的边界与伦理问题,在武钢三中滨江学校的家长会上,被坦诚地“摆上台面”,成为家校共同探讨的核心话题。

该校德育副校长徐芳特意带来“别让手机偷走你的梦想——做AI时代的主人”主题班会,引导学生理性看待数字工具,既不盲目排斥,也不过度依赖;同时组织学生宣誓,鼓励他们积极拥抱AI学习,又不迷失自我、丧失本心。

AI进校园的步伐不断加快,也让180万个家庭生出不少“困惑”:“是不是以后不用好好学语文、英语了,只要学好数学、会用AI工具就行?”“老师都在用机器批改孩子作业吗?”这些疑问,既是家长们的忧心事,也是武汉教育主管部门必须直面、妥善解答的课题。

武汉市教育局相关负责人这样回应:“AI与AI工具,不能画等号。AI是技术、是算法、是能力,而AI工具只是其生成的产品。工具终究只能是辅助手段,永远不能成为替代者,真正的核心价值,永远是使用工具的人。”

在武汉的教育实践中,AI工具始终是学科学习的“辅助者”,而非“主导者”。“哪些教学环节适合引入AI工具?”“如何避免技术喧宾夺主?”青山区人工智能中心教研组的老师们,始终带着这样的思考深耕课堂:语文课堂上,学生用AI工具梳理课文人物关系,但文本赏析、写作表达仍需自主完成;数学课上,AI工具快速计算复杂数据,但解题思路的推导、数学逻辑的构建,始终是课堂的核心。

同样,AI工具也始终是教学的辅助手段。湖北省武昌实验中学明确提出AI工具辅助教学的“两不、一坚持”原则:不拒绝AI技术、善用其利,不依赖AI工具、坚守教师主导;坚持教师对作业的全批全改,即便AI工具能辅助作文批改,也始终保留教师手阅、个性化点评的环节,让教育的温度不被技术稀释。

“作为育人者,我们时刻望向头顶的红线:技术应成为照亮孩子成长之路的‘光’,而非遮蔽教育初心的‘墙’。”武汉市教育局基础教育处主要负责人表示,推动“人工智能+教育”,必须牢牢坚守“以育人为本,技术是手段,育人是目的”的核心原则。

利在千秋

为武汉AI之城培育一代新人

李培根院士在母校同济附小题词:“我的自信始于这里。”

从事船舶总体研究设计的张锦岚院士,也曾多次回忆起母校武汉市汉铁高级中学的物理课堂——一堂堂生动的实验课,让他从此钟情工程技术;老师那句“错一次就多懂一点”,以包容试错的教育理念,为他埋下了敢于创新、深耕硬核科技的种子。

一座城市的教育底色,往往决定着一代人才的气质;一代人才的风骨,终将撑起一座城市的产业高度。

如今,AI+教育在武汉全面落地、深度渗透,影响的不仅是180万个家庭的育人选择,更关乎这座科创之城的未来格局。

全市中小学积极发力,开发了《人工智能与智慧城市》《大数据与生活》等特色主题课程,将AI与项目式学习、跨学科探究深度融合,让学生在解决真实问题中提升综合能力、锤炼创新思维。湖畔小学构建的“知·行·创”AI课程体系,以火星探测、长江生态保护、智慧城市建设等真实课题为载体,让学生在AI工具的辅助下,完成从问题探究到方案设计的全流程实践,在实践中成长;汉阳区建成覆盖全学段的“数智大脑”教育体系……

一场关于AI教育的认知革命,正通过学校、家庭与城市的同频共振,为武汉AI之城建设培育一代新人。

编辑:张靖

  

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